¿Qué se enseña en educación preescolar?

¿QUÉ SE ENSEÑA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR?

Laura Morales Rodríguez

Resumen 

La maestra nos narra una de sus experiencias como docente en preescolar, donde dice que al escuchar que; la educación preescolar será obligatoria para niños de 4 o 5 años de edad. Se inquieta al pensar en que elementos tienen las maestras de preescolar para desarrollar una educación de calidad. Si realmente están capacitadas para fortalecer conocimientos formales, y no solo seguir con la costumbre de enseñarles a los niños juegos, o trabajos manuales. Lo cual ya no despierta su inquietud, les parece aburrido, y esto trae como consecuencia el portarse rebeldes y distraídos.  Ellos buscan aprender cosas nuevas, que las educadoras no dominan y ahí es cuando se altera la rutina pedagógica; tal como es la escritura y lectura en preescolar.

 “Sin embargo, nos preguntamos ¿qué enseñamos? Y no sabemos responder, no sabemos justificar nuestro trabajo, no sabemos qué tipo de conocimiento le proporcionamos al alumno y cuando creemos haber enseñado algo, nos damos cuenta que ni siquiera nosotras lo hemos internalizado y no podemos explicar algo que nosotras mismas no hemos aprendido: a ENSEÑAR.”

Descripción	Retos	Fortalezas	Método	Consecuencias	Opinión
La educación preescolar es oficialmente obligatoria de 4 y 5 años de edad.	Elementos que deben tener los maestros de preescolar para desarrollar una calidad educativa.	Proporcionarle al niño los conocimientos necesarios para ese momento y para los posteriores en su vida.	Entretener al niño con ejercicios de maduración (bolear, pegar, recortar, colorear, etc.)	Cuando los niños tienen interés en aprender nuevas cosas que no dominan las educadoras se altera su rutina pedagógica.	Las educadoras buscan estrategias para que los niños mantengan atención en clases y así poder llevar a cabo su labor educativa, esta maestra dice que ha vivido practicas decepcionantes que no la hacen tener satisfacción al termino del día lo cual no debería de ser así,
Hacer que el niño sea higiénico consigo mismo y con las demás cosas	Darles ejemplo de cómo tener una buena higiene.	Que tenga buenos hábitos de limpieza	Enseñar al niño a que sea ordenado, limpio. Implementar actividades recreativas y pequeñas campañas de higiene.	No todos los niños están dispuestos a realizar las actividades.
A los niños las actividades de rutina les aburren	Hacer más dinámicas las clases y buscar estrategias para que les llamen la atención a ellos	Mantener la atención de los niños hacia las actividades-	Se tiene que ser pasivo, memorizar cocimientos, implementar técnicas para agilizar su aprendizaje.	No tienen interés en ellas y permanecen inquietos en clase.

Mercado, E., (2007). El oficio de ser maestro. Morales, L., (2007).  ¿Qué se enseña en educación preescolar?. (pp. 218-219). México. Primera edición.

INTEGRANTES:
Carranza Molina Araceli
Lomelí Medina Juana Jaqueline
Pérez Muñoz María Guadalupe